Τόκη Ευγενία

Μέλη ΔΕΠ

Αναπληρώτρια Καθηγήτρια

Η Ευγενία Τόκη σπούδασε Πληροφορική στο Kingston University (UK), ολοκλήρωσε τις Μεταπτυχιακές της σπουδές (MSc in Language, Speech and Auditory Processing) στο University Of Sheffield (UK) και εκπόνησε την διδακτορική της διατριβή στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Στα ερευνητικά της ενδιαφέροντα είναι η χρήση των Νέων Τεχνολογιών στην Λογοπαθολογία, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Στοιχεία επικοινωνίας

Διδασκαλία μαθημάτων:

Ακαδημαϊκές πληροφορίες

Γνωστικό Αντικείμενο:

Εφαρμοσμένη Πληροφορική στην αξιολόγηση διαταραχών προφορικού λόγου παιδιών προσχολικής ηλικίας

Εκπαίδευση:

2011 - Διδάκτωρ του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών (Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων)
1998 - Πτυχίο Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΣΕΛΕΤΕ Πατρών)
1997 - MSc in Language, Speech and Auditory Processing (University Of Sheffield, Dept. Of Computer Science, UK)
1992 - Πτυχίο στην Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Kingston University, UK)

Ερευνητικά ενδιαφέροντα:

Τα κύρια ερευνητικά της ενδιαφέροντα είναι στον τομέα της επιστήμης των υπολογιστών με έμφαση στις Νέες Τεχνολογίες στη λογοθεραπεία και μάθηση, την ηλεκτρονική μάθηση, την τεχνητή νοημοσύνη και τη μηχανική μάθηση, τη μάθηση σοβαρών παιχνιδιών, την ψηφιακή αφήγηση, τις ΤΠΕ στην εκπαίδευση/ειδική αγωγή, την επικοινωνία μέσω υπολογιστή, τις κοινότητες γνώσης, τη γλωσσική ανάπτυξη, την ανοικτή μάθηση, τα MOOC, τη ΔΒΜ. Έχει δημοσιεύσει πάνω από 80 εργασίες σε έγκριτα επιστημονικά περιοδικά και πρακτικά συνεδρίων και έχει συμμετάσχει σε πολλά ερευνητικά προγράμματα. Είναι επίσης ενεργή σε εργασίες ανασκόπησης σε διάφορα επιστημονικά περιοδικά.

Ενδεικτικές Δημοσιεύσεις:

Toki, E. I. (2024). Using Eye-Tracking to Assess Dyslexia: A Systematic Review of Emerging Evidence. Education Sciences, 14(11), 1256. https://doi.org/10.3390/educsci14111256
Toki, E. I., Zakopoulou, V., Tatsis, G., & Pange, J. (2024). Automated Detection of Neurodevelopmental Disorders Using Face-to-Face Mobile Technology Among Typically Developing Greek Children: Randomized Controlled Trial. JMIR Formative Research, 8(1), e53465. https://doi.org/10.2196/53465
Papadopoulou, S., Anagnostopoulou, A., Katsarou, D. V., Megari, K., Efthymiou, E., Argyriadis, A., Kougioumtzis, G., Theodoratou, M., Sofologi, M., Argyriadi, A., Pavlidou, E., & Toki, E. I. (2024). Enhancing Communication and Swallowing Skills in Children with Cri Du Chat Syndrome: A Comprehensive Speech Therapy Guide. Children, 11(12), 1526. https://doi.org/10.3390/children11121526
Papadopoulou, S., Anagnostopouplou, A., Katsarou, D. V., Megari, K., Efthymiou, E., Argyriadis, A., Kougioumtzis, G., Theodoratou, M., Sofologi, M., Argyriadi, A., Pavlidou, E., & Toki, E. I. (2024). Dysphagia in Rare Diseases and Syndromes: Current Approaches to Management and Therapeutic Innovations—A Systematic Review. Healthcare, 13(1), 52. MDPI. https://doi.org/10.3390/healthcare13010052
Toki, E. I., Pange, J., Tatsis, G., Plachouras, K., & Tsoulos, I. G. (2024). Utilizing Constructed Neural Networks for Autism Screening. Applied Sciences, 14(7), Article 7. https://doi.org/10.3390/app14073053
Toki, E. I., Tsoulos, I. G., Santamato, V., & Pange, J. (2024). Machine Learning for Predicting Neurodevelopmental Disorders in Children. Applied Sciences, 14(2), Article 2. https://doi.org/10.3390/app14020837
Toki, E. I., Tatsis, G., Pange, J., & Tsoulos, I. G. (2024). Constructing Features for Screening Neurodevelopmental Disorders Using Grammatical Evolution. Applied Sciences, 14(1), Article 1. https://doi.org/10.3390/app14010305
Toki, E. I., Tatsis, G., Tatsis, V. A., Plachouras, K., Pange, J., & Tsoulos, I. G. (2023). Employing Classification Techniques on SmartSpeech Biometric Data towards Identification of Neurodevelopmental Disorders. Signals, 4(2), 401-420. DOI: 10.3390/signals4020021
Toki, E. I., Tatsis, G., Tatsis, V. A., Plachouras, K., Pange, J., & Tsoulos, I. G. (2023). Applying Neural Networks on Biometric Datasets for Screening Speech and Language Deficiencies in Child Communication. Mathematics, 11(7), 1643. DOI: 10.3390/math11071643
Toki, E. I., Fakitsa, P., Plachouras, K., Vlachopoulos, K., Kalaitzidis, N., & Pange, J. (2021). How does noise pollution exposure affect vocal behavior? A systematic review. AIMS Medical Science, 8(2), 116-137. DOI: 10.3934/medsci.2021012

Ώρες συνεργασίας με τους φοιτητές:

Δευτέρα και Τρίτη 10:00–12:00

Μέλη ΔΕΠ

Τόκη Ευγενία

Αναπληρώτρια Καθηγήτρια

Στοιχεία επικοινωνίας

Διδασκαλία μαθημάτων:

Ακαδημαϊκές πληροφορίες

Γνωστικό Αντικείμενο:

Εκπαίδευση:

Ερευνητικά ενδιαφέροντα:

Ενδεικτικές Δημοσιεύσεις:

Ώρες συνεργασίας με τους φοιτητές:

ORCID:

Αναλυτικό Βιογραφικό στα Ελληνικά:

Αναλυτικό Βιογραφικό στα Αγγλικά:

Σημαντικά αρχεία

e- Υπηρεσίες