Τόκη Ευγενία

Μέλη ΔΕΠ

Αναπληρώτρια Καθηγήτρια

Η Ευγενία Τόκη σπούδασε Πληροφορική στο Kingston University (UK), ολοκλήρωσε τις Μεταπτυχιακές της σπουδές (MSc in Language, Speech and Auditory Processing) στο University Of Sheffield (UK) και εκπόνησε την διδακτορική της διατριβή στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Στα ερευνητικά της ενδιαφέροντα είναι η χρήση των Νέων Τεχνολογιών στην Λογοπαθολογία, η εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Στοιχεία επικοινωνίας

Διδασκαλία μαθημάτων:

Ακαδημαϊκές πληροφορίες

Γνωστικό Αντικείμενο:

Εφαρμοσμένη Πληροφορική στην αξιολόγηση διαταραχών προφορικού λόγου παιδιών προσχολικής ηλικίας

Εκπαίδευση:

2011 - Διδάκτωρ του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών (Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων)
1998 - Πτυχίο Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΣΕΛΕΤΕ Πατρών)
1997 - MSc in Language, Speech and Auditory Processing (University Of Sheffield, Dept. Of Computer Science, UK)
1992 - Πτυχίο στην Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Kingston University, UK)

Ερευνητικά ενδιαφέροντα:

Το ερευνητικό μου ενδιαφέρον εστιάζει στη διερεύνηση της χρήσης νέων τεχνολογιών στην αξιολόγηση και την παρέμβαση διαταραχών του λόγου και της ηλεκτρονικής μάθησης σε πρόσωπο με πρόσωπο πρακτική ή σε από απόσταση πρακτική. Το δημοσιευμένο έργο μου αφορά επιστημονικές εργασίες, ανακοινώσεις και βιβλία σχετικά με τη διερεύνηση της εφαρμοσμένης πληροφορικής με στόχο την αξιολόγηση των διαταραχών λόγου, συμβάλλοντας έτσι στην διάγνωση και παρέμβαση. Πιο συγκεκριμένα, τα τελευταία χρόνια ασχολήθηκα με ιδιαίτερο ενδιαφέρον με το αντικείμενο της εφαρμοσμένης πληροφορικής στην αξιολόγηση των διαταραχών λόγου στην προσχολική ηλικία.

Ενδεικτικές Δημοσιεύσεις:

Toki, E. I., Tatsis, G., Tatsis, V. A., Plachouras, K., Pange, J., & Tsoulos, I. G. (2023). Employing Classification Techniques on SmartSpeech Biometric Data towards Identification of Neurodevelopmental Disorders. Signals, 4(2), 401-420. DOI: 10.3390/signals4020021
Toki, E. I., Tatsis, G., Tatsis, V. A., Plachouras, K., Pange, J., & Tsoulos, I. G. (2023). Applying Neural Networks on Biometric Datasets for Screening Speech and Language Deficiencies in Child Communication. Mathematics, 11(7), 1643. DOI: 10.3390/math11071643
Skrivanos, A. G. Kosma, E. I., Chronopoulos, S. K., Kouretas, I., Dimopoulos, D., Petrakos, G., Alhazidou, E., Christofilakis, V., Ziavra, N., Peppas, K., & Toki E. I. (2021). A Fetus Heart Rate Monitoring implementation. IEEE Consumer Electronics Magazine, DOI: 10.1109/MCE.2021.3097316.
Toki, E. I., Fakitsa, P., Plachouras, K., Vlachopoulos, K., Kalaitzidis, N., & Pange, J. (2021). How does noise pollution exposure affect vocal behavior? A systematic review. AIMS Medical Science, 8(2), 116-137. DOI: 10.3934/medsci.2021012
Toki, E.I., Tatsis, G., Tafiadis, D., Plachouras, K., Ziavra, N. (2018). Computer-Based Analysis of Vocal Acoustic Parameters for Typically Developed Greek Children. Ann Otolaryngol Rhinol, 5(3), 1211. https://www.jscimedcentral.com/Otolaryngology/otolaryngology-5-1211.pdf
Toki, E.I., Fakitsa, P., Drosos K., Pange, J., Siafaka, V., Karampas, A. & Petrikis, P. (2018). Pragmatics Communication Deficiencies and the Role of Gamification. The European Journal of Social & Behavioural Sciences, 22(2), 2624-2638. DOI: doi.org/10.15405/ejsbs.232
Zakopoulou, V., Toki, E.I., Dimakopoulos, G., Mastropavlou, M., Drigkopoulou, E., Konstantopoulou, T. & Symvonis, A. (2017). Evaluating New Approaches of Intervention in Reading Difficulties in Students with Dyslexia: The ilearnRW Software Application. Journal of Education and Practice, 8(27), 36-52.
Tafiadis, D., Toki, E. I., Miller, K. J., & Ziavra, N. (2017). Effects of Early Smoking Habits on Young Adult Female Voices in Greece. Journal of Voice , 31(6), 728-732. DOI: 10.1016/j.jvoice.2017.03.012
Chronopoulos, S.K., Kosma, E.I., Peppas, K.P., …Ziavra, N., Toki, E.I. (2021). Exploring the Speech Language Therapy through Information Communication Technologies, Machine Learning and Neural Networks. ISMSIT 2021 – 5th International Symposium on Multidisciplinary Studies and Innovative Technologies, Proceedings, 2021, pp. 193–198. DOI: 10.1109/ISMSIT52890.2021.9604553
Toki, E. I.; Zakopoulou, V.; Tatsis, G.; Plachouras, K.; Siafaka, V.; Kosma, E. Ι.; Chronopoulos, S.; Filippidou, E.; Nikopoulos, G.; Pange, J.; Manos, A. (2021). A Game-based Smart System Identifying Developmental Speech and Language Disorders in Child Communication: A Protocol Towards Digital Clinical Diagnostic Procedures. [Accepted to be appeared] In proceedings of International Conference on Interactive Mobile Communication, Technologies and Learning (IMCL2021), Thessaloniki, Greece, 4-5 November 2021. DOI: 10.1097/YCO.0000000000000042
Toki, E. I.; Tatsis, G.; Pange, J.; Plachouras, K.; Christodoulidis, P.; Kosma, E.; Chronopoulos, S.; Zakopoulou, V. (2021). Can Eye Tracking Identify Prognostic Markers For Learning Disabilities? A Preliminary Study. Accepted to be appeared in proceedings of IMCL2021, Thessaloniki, 4-5 November 2021.
Toki, E. I. & Gargala, V. (2019). Technology in diagnostic and intervention procedures of language pragmatics competence in early childhood: A literature review. In K. Plakitsi, E. Kolokouri, A.C. Kornelaki (eds), ISCAR 2019 eProceedings, 253-272.

Ώρες συνεργασίας με τους φοιτητές:

Δευτέρα και Τρίτη 10:00–12:00

Μέλη ΔΕΠ

Τόκη Ευγενία

Αναπληρώτρια Καθηγήτρια

Στοιχεία επικοινωνίας

Διδασκαλία μαθημάτων:

Ακαδημαϊκές πληροφορίες

Γνωστικό Αντικείμενο:

Εκπαίδευση:

Ερευνητικά ενδιαφέροντα:

Ενδεικτικές Δημοσιεύσεις:

Ώρες συνεργασίας με τους φοιτητές:

ORCID:

Αναλυτικό Βιογραφικό στα Ελληνικά:

Αναλυτικό Βιογραφικό στα Αγγλικά:

Σημαντικά αρχεία

e- Υπηρεσίες